打泡泡， 今天给大家分享的是打泡泡的知识，也会解释一下什么是打泡泡。如果你碰巧解决了你现在面临的问题，别忘了关注这个网站，现在就开始！

洗澡的时候有两个东西可以用来做泡泡。肥皂和沐浴露哪个好？如果我们需要洗澡的时候泡泡澡。最好用沐浴露，因为不伤皮肤，而且比肥皂融化的快，洗完身体很光滑。

首先，选择适合自己皮肤的

这两种沐浴产品在我们的生活中很常见。其实它们各有优势，但一般来说沐浴露更好，因为肥皂会吸收水分，使皮肤干燥。沐浴露一般比较软，但是很多人觉得太滑。洗完之后总觉得没洗干净。事实上，

我们可以选择更细更丰富的泡沫，相比更好的洗涤方式，非常舒服。但也要看他们的成分。最好的选择是适合你的皮肤。

第二，经常洗澡对身体有好处。

洗澡是日常的事情，尤其是在炎热的夏天，但是为了清洁皮肤，人们会用肥皂或沐浴露再洗一遍。皂盒沐浴露选择哪个最好？肥皂出现在古代。它不仅价格便宜，而且清洁皮肤的能力也很强。同时，它非常耐用。然而，

肥皂是碱性产品，容易过敏。沐浴露和肥皂相比，虽然没有肥皂干净，但是效果非常明显，会让我们的皮肤在沐浴后变得光滑有弹性。

定期清洁有助于排除废物，减少一些细菌性疾病的发生。特别是在出汗多的情况下，要洗澡，可以选择用肥皂洗澡。肥皂是一种碱性食物，能有效吸收体内废物和油脂的性质，避免毛孔堵塞的发生。所以用肥皂洗澡有很多好处。

但是沐浴露里面有很多添加剂，会让皮肤表面的细胞和组织怀孕，所以最好不要用沐浴露。

如何呼叫灵源的粉色泡泡获得挑战资格？

周四晚10点或11点挑战大众，否则没有资格不能挑战。

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战斗指令

泡泡王的战斗力取决于玩家的水平。69的精英玩家应该不怕打泡泡王。只要是一线锦标赛的成员，都可以试一试。成员的选择要有地狱和普陀的支持，同时要有大唐或者狮驼杀。

要求玩家用宝石或者可以击败星官的队伍进行全面修复。如果玩家想要有罗汉金钟罩和四海一平的特技，那就太好了。如果不行，他们必须带普陀去挑战！

同时泡泡王的阵法是1级遮天阵，所以挑战泡泡的时候可以选择克制风升阵，蛇平阵，虎翼阵来挑战泡泡王，既可以提高输出的伤害，也可以提高队伍内部方寸山的封杀成功率。

玩泡泡之前，一定要做好生死之类的准备。必须带一群血，药，魔法，药。大金会静下心来转适量，同时准备一个高级鬼宝宝！

目前我这里看到得泡泡几乎都打了150回合（真的很耐揍，弄不好就要团灭），队长要了解队友的一些基本信息，做好决一死战的准备。而且保证有充足的时间进行挑战

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第一形态

会把所有的门客拉帮助泡泡王，看起来很像星官，小怪门派是驯兽高手-狮驼岭、礼乐专家-方寸山、科举专员-普陀山、制造大师-龙宫、商业大亨-阴曹地府。特技方面泡泡王会放破血狂攻和破碎无双，

大大的泡泡看起来耐打。小怪也会时不时水清解封，还会笑里藏刀去消耗你的愤怒，更郁闷的是还会封普陀的特技，可以看出方寸封印在这里会被对手很快的解封，不会对对手的输出产生很大的影响，

打第一形态的时候全队要保证齐心，打手点杀输出，方寸封印打手，如果辅助有罗汉尽快放出来防止被小怪把愤怒笑光，如果队伍有普陀尽力挂好灵动把制造大师的法术伤害降到最低，同时尽快杀掉驯兽高手，降低队伍的减员!

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第二形态

泡泡王变小了，分成了几个小泡泡，泡泡王的门派是普陀会召唤音调小泡泡商-阴曹地府、角-龙宫、羽-狮驼、宫-方寸山，小泡泡仍有水清和笑里藏刀这2个特技，仍然可以封辅助的特技笑辅助的愤怒，

方法和第一形态差不多，快速杀掉除泡泡外的羽和角，为队伍减少减员，同时辅助要合理得控制特技的使用

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第三形态

它怒了，召唤出了文泡泡，目前我只看到1-2个泡泡的挑战，当然这个泡泡的威力不低哦门派是龙宫，这个时候发怒的泡泡门派也是龙宫，没有了上面那么多的抗干扰，只有暴力的输出，上面说的普陀需要在这里灵动，

有罗汉的队员在这里把罗汉开出来，相对输出高没有笑里藏刀和封印干

打泡泡什么意思打泡泡是一款消除泡泡类的休闲游戏。根据查询相关资料信息显示：打泡泡BubblePopper是一款消除泡泡类的休闲游戏，游戏拥有三种游戏模式：经典模式、限时模式和超级模式，

每个模式都有容易、正常和困难等级，游戏画面比较清爽，音效是水泡的声音，清晰自然，适合休闲。

洗面奶为什么要先打泡泡？用洗面奶洗脸时，为什么要先打泡泡？今天就跟大家分享一下吧

1、有利于彻底清洁皮肤

洗面奶如果不经过揉搓，就直接往脸上涂，很难出泡沫，没有起泡沫的洗面奶，不但会影响清洁效果，无法彻底祛除皮肤油脂和肤垢。同时还可能将洗面奶的成分残留在皮肤毛孔内，导致长痘痘。

2、避免刺激皮肤

洗面奶之所以能搓出泡泡，还需要加水才行，如果不加水稀释，也无法产生泡沫，这样直接往脸上涂，对皮肤的刺激会大大增加。皮肤较敏感的人群，皮肤很有可能因此出现发红、发热、发痒等过敏症状。

3、防止吸收脸部水分

洗面奶在产生泡沫的过程，其实是一个吸收水分的过程，如果直接将揉搓洗面奶起泡的过程放到脸上去做的话，那么洗面奶就会吸收脸上的水分，洗完脸后皮肤就会感到十分干燥紧绷。因此需要先在手上搓出泡沫，

再放到脸上去。

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打泡泡是啥意思打泡泡是一款动作敏捷游戏。根据查询相关信息资料显示，背景设定WP7平台打泡泡BubblePopper是一款消除泡泡类的休闲游戏。

泡泡四年级作文在日常学习、工作抑或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是我收集整理的泡泡四年级作文，

仅供参考，希望能够帮助到大家。

泡泡四年级作文1

“叮铃铃”上课铃响了，我的心情激动不已，是因为这节课的内容是吹泡泡。

老师站在讲台上宣布：“吹泡泡游戏现在开始。”同学们欢声雀跃，教室里顿时热闹了起来。我迫不及待地拿出昨晚制作的泡泡水，泡泡是我和妈妈共同制作的。它是用肥皂、洗衣粉、胶水和洗洁精四种材料和水混合成的。

我用铁丝围成一个心形，这就是我吹泡泡用的工具。

吹泡泡作文350字我拧开瓶盖，把工具放了进去，拿出吹了一个泡泡，可是前5次没有吹出泡泡，但我没有放弃，继续吹。“哇！”我吹出了一个泡泡，我的心情顿时开心了起来。泡泡越吹越多，大的泡泡像扁扁的小皮球，

小的泡泡就像小蚂蚁，还有的像水晶，五光十色，好看极了！泡泡像蒲公英一样在空中飘动，我仿佛看见了泡泡飞到了宇宙，看见了银河系和美丽而神秘的金星、木星、水星、火星……我伸出手去摸它，泡泡就像顽皮的小孩，

东躲西藏，和我玩起了捉迷藏。

愉快的时光总是那么短暂，下课了，我还在回想，要是我能变成泡泡，就能飞上天空，和小鸟飞翔，与白云共舞。

泡泡四年级作文2

叮铃铃，叮铃铃。下课了，我和几个同学跑到操场上，一起玩吹泡泡的游戏。

我先找到一根空心的白色吸管，沾了一点肥皂水一吹，哇！吹出一串串小泡泡和大泡泡。这些泡泡圆溜溜的，还有几个连在一起，看起来五光十色，大泡泡像庆祝节日的气球一样，往天空飞去，

小泡泡像葡萄架上的一串串成熟的葡萄，又像一颗颗晶莹透明的玻璃球，美丽极了！

大大小小的泡泡在天空中自由自在地飘着，有的泡泡在天空中飞舞着，是那么的悠闲；有的泡泡一会功夫就飞到远处，似乎是要去远方旅行；还有的泡泡一会飘到东，一会飘到西，快活极了！

我看看这些美丽的泡泡，我真羡慕它们。我仿佛觉得自己也是一串美丽的泡泡，一阵微风吹来，我就慢悠悠地升上天空，开始了我的旅行。我和我的小伙伴们飞过了连绵起伏的大山，飞过了一望无际的海洋，

飞过了碧绿的草原，看到了雄伟的万里长城，看见了美丽富饶的北大荒，看到了美丽的杭州西湖

过了好一会儿，我才记起我不是泡泡，我是在看泡泡呢！

泡泡四年级作文3

这几天，我在家里闲着无聊就找葛诗圆来玩，到卫生间看见了浴缸，有了！

这个浴缸可以放好深的水，放一点点沐浴露。最后按下“冲浪电钮”就会制造出好多的泡泡。

我们开始玩起了泡泡大战。我先来个突然袭击，把泡泡吹到她的鼻子上。“哈哈！”我看见了一个白色鼻子的“小丑”葛诗圆也不甘示弱，把泡泡擦到我的额头上，她也笑了。我还是不服输，把泡泡吹得她满脸都是，

一个泡泡人，就在我的手里造出来了。哎呀，泡泡又破了很多，现在我们得制造泡泡了。我趁机弄了点儿泡泡在她的两个耳朵旁。她还没反应过来，我忍不住偷偷地笑了起来。这时，她才知道中计了。葛诗圆抛了些泡泡过了，

我躲了过去。一计不成再生一计，她突然把“冲浪电钮”按了一下，我被吓了一跳，还滑倒了，笑得她肚子都痛起来了。我没办法了，只好脚一蹬一蹬把她溅湿。接下来也不用说，肯定没什么好戏唱。

这次泡泡大战真好玩，下次我还要和葛诗圆玩！

泡泡四年级作文4

今天，我去吹泡泡，我手一挥，利用气流吹出了一个泡泡。

因为上次加了水，听妈妈说，“洗手液和洗衣液都可以用来吹泡泡的'。”

我整整加了六次洗手液，然后去阳台上试吹。我吹了一个又一个泡泡，有的泡泡大，有的泡泡小，这些泡泡五彩缤纷，有外面黄里面白的，有的是红的，还有的是透明的。我有吹了个泡泡，这个泡泡不是圆的，

而是椭圆的身上还带着个小泡泡，就像妈妈带着个小宝宝一样一边旋转一边往上飘。这时，有几个小孩看见了过来打泡泡。我也来劲了，一口气吹了十几个泡泡，他们也拼命的挥动着小手去打泡泡，我越吹越多，

他们打的上气不接下气，满头大汗。又有几个小朋友加入了拍泡泡行列，我累的不行，说：“先休息吧！”小朋友说：“好好好。

弟二战开始了，我又吹出了许多泡泡，直到天边挂起了晚霞，把满天飘舞的泡泡罩在金光里像一个个高贵而又淘气的小公主。我才恋恋不舍迈开了回家的步伐……

泡泡四年级作文5

今天我回到家，和妈妈一起玩吹泡泡的游戏。

我们拿了一个小盆，先往里面倒少量的洗衣粉，然后再加点水，和弄和弄，泡泡水就做成了。 因为我是第一次自己动手制作泡泡水，所以很激动，急着吹泡泡我拿起一根吸管，蘸点泡泡水使劲一吹，没有成功。

怎么回事？我纳闷起来。妈妈见此情况告诉我要轻轻吹。我知道了，是因为我刚才没有掌握技巧。第二次，我按妈妈说的做了，可是还是没有吹成。妈妈又往里面倒了一点洗洁精，我一试，终于吹出了透明的泡泡。

泡泡粘住了吸管，再轻轻一提，泡泡就落在地上，像水精灵一样，不一会儿，可爱的水精灵不知窜到哪里去了，只留下大大小小的圆圆的水印。 我接着玩，有时一吹，泡泡就会被吸管粘住；有时轻轻一吹，

会吹出一串又大又圆的泡泡，像糖葫芦似的；有时吹出的两个泡泡竟然合了起来，颤巍巍的。这些泡泡五光十色，美丽极了！

啊，吹泡泡太有趣了！ 由此我知道了一个道理：做什么事都要有耐心、恒心。

泡泡四年级作文6

吹泡泡十分好玩。

我看见同学吹泡泡我就想学。可是我一吹，却怎么也吹不出来。我的心情十分焦急，觉得自己很没用。同学见了，走过来对我说：“泡泡可不是一下就吹出来的，要先吸一口气，再用嘴对准管子轻轻地一吹，

当泡泡刚成形的时候，就用手轻轻一甩，泡泡就吹出来了。”我听了自己试了一试。

开始的时候，眼看泡泡要吹出来了，可我忘记了一甩，泡泡就爆了。试了几次都是这样，我有点泄气了。同学鼓励我说：“不要着急，主要是你忘记了甩，所以泡泡爆了，以后记住就是了。”我按她教的，又试了一次。

这一次我记着甩了一下，泡泡终于吹出来了，我心里真高兴！

我最喜欢吹泡泡了。泡泡刚吹出的时候一串一串的，如同珍珠一般。它们慢慢地升上天空，从下往上看，珍珠五颜六色，十分好看。泡泡越升越高，也就越变越大，最后在天空中“砰”地一下，爆了。

吹泡泡真好玩。

泡泡四年级作文7

今天，老师带着我们去大操场上去吹泡泡。

吹泡泡开始了，我先拧开个盖子，用吸管蘸了点肥皂水，放在嘴边，用力地吹了起来。可是怎么吹，都吹不起来，我又吹了好多次都吹不起来，我很失望。我看见小华吹出好多个，于是我迫不及待地问：“小华，

你是怎么吹出那么多泡泡的啊？”“我是轻轻地吹的，才吹出那么多的。”小华耐心地说。”“哦！原来是这样，谢谢你小华同学！”我感激地说。于是我把吸管放在嘴边轻轻地吹，果然吹出了一个个顽皮的泡泡，

各种颜色都有，有蓝色的，有红色的，有黄色的，还有绿色的……我兴奋极了。

老师说：“同学们，我们来一个小比赛。看谁能成为泡泡大王。”“好！”我们欢呼起来。这些泡泡有的像晶莹剔透成熟的葡萄，有的像大西瓜，还有的像晶莹的珍珠。

同学们吹的可起劲呢！小明吹出七个泡泡连在一起的小泡泡，像一串串珍珠项链。我在想：要是能在泡泡里面玩那就好了。

下课铃响了，同学们依依不舍地回到教室，边走边说：“下次我们还要玩吹泡泡游戏。”

泡泡四年级作文8

今天，老师给我们上了一节很有趣的课——去操场上吹泡泡。

我高兴地手舞足蹈，同学们个个都眉开眼笑。

我开始吹泡泡了，先用吸管在杯子里轻轻一蘸，放在嘴边猛地一吹，可是连一个泡泡也没吹出来。我就连忙观察四周的同学们是如何吹的。有的翘着屁股噘着嘴吹，有的仰着头肥皂水也流进嘴里了，有的踮着脚吹，

还有的一边跑一边吹。同学们看我在发愁，立刻走过来对我说：“吹气的时候要轻一点，不要太用力。”于是，我将吸管轻轻放在嘴边，又轻轻地吹了一次，果然一串串泡泡像顽皮的孩子似的从我的吸管里跳了出来。

在空中翩翩起舞。

它们乘着风，飞向太阳。在太阳公公的照射下，有的变得五颜六色，犹如夏天雨后的彩虹，有的晶莹剔透像水晶球，有的像节日放飞的热气球。

不知不觉中，已经下课了，但我的心还留在操场上，追逐着绚丽多彩的泡泡，飞向天空。

泡泡四年级作文9

皮蛋正在走向学校上课，见到一个比自己还小的学生，皮蛋见到他，笑了笑偷偷地说：“我终于不是全校最小的男孩咯。”不妙，那个男孩一直盯着皮蛋，就像和他有仇似的。

到了教室，师宣布：“新同学来了。”“我叫小乖（他就是今早和皮蛋走在一起的那个小男孩），今年8岁。”“好可爱。”一个个女同学都说他可爱。事情实在是太巧了，老师把他安排在皮蛋的位置旁边。

“世上没有比这个更巧合的事情了。”皮蛋无话可说。

“红色警报，红色警报。由于一些原因，海盗们已经潜入了我们泡泡海军学院的控制区，请同学们做好战斗准备，这次是真的不是闹着玩的……”皮蛋当然不是个见死不救的家伙，

皮蛋拿好了新买的“棉花糖散弹L1”冲上了战场。“瞄准，射”。老师带领着我们一起反抗海盗们。不妙，海盗小队长拿着小木刀砍向皮蛋，只听一声枪声，小乖就用枪把海盗小队长打倒在地。皮蛋向小乖承认了自己的错误，

乱说人家很矮。“皮蛋的新伙伴，成立耶！”

泡泡四年级作文10

随着一股浓浓的泡泡水的味道，我走进了“泡泡集中营”，开始了泡泡大比拼。

我拿起泡泡水，在那一刻，我有了一个信念：要全力以赴。然后，我拧开盖子，拿起塑料圈，轻轻地放在嘴边，吸了一口气，再奋力一吹，几个小巧玲珑的泡泡在慢悠悠地满天飞舞，仿佛在展示它那顽强的生命力。

“千万别破，千万别破。”我心里默默为这些脆弱的小东西而担忧起来。不久，“啪”的一声，那泡泡随风而灭了。

我沮丧极了，用眼睛悄悄地瞟了一眼其它同学。呀，他们吹出的泡泡形态各异：有的用塑料圈接成一串串泡泡；有的用扇子扇成一个调皮的孩子，正调皮地翻跟头；有的则在一旁七十二变……这么多的泡泡，

不禁让我想到这儿是一个“泡泡集中营”。最后，我们集中在一起，将泡泡吹成一片，形成一片泡泡的海洋。阳光下，五光十色的泡泡照着大家的眼睛。在大家的眼神中，我看见大家兴奋的神情。

飞吧，泡泡，飞到火炬传递员的手中，让他们传递快乐；飞到灾区孩子手中，给他们传递希望吧！

泡泡四年级作文11

放学回家，做完作业的我，兴奋地跑到楼下吹泡泡。

一到楼下，我就迫不及待地拿出装泡泡的工具再使劲一吹，“啪＂泡泡无情的破了。我再轻轻一吹，呀，泡泡出来了，我看着它们慢慢升空，一个、两个。

她们在空中尽情的跳呀、唱呀、飞呀！就像天上的仙女沐浴时溅出的五彩花瓣，有的泡泡连在一起，就像一串串梦幻中晶莹剔透的冰糖葫芦；有的四处飘散，就像一个个不听话的七彩弹跳球；还有的在阳光的反射下，

竟变成了神奇的照像机，把我们童真的欢笑“咔喳”一声，拍在它那五彩缤纷的时间锦囊里。

此时的我仿佛也变成一个无忧无虑的七彩泡泡，在上升，上升。我和泡泡们融为一体，一阵风吹过，耳边不时传来让《我们荡起双桨》 的歌声，我低头一看，

咦！这不就是课文中提到的北海公园吗？我们还来到了素有“人间天堂”美称的西湖，那里的群山连绵起伏，那里的碧水清澈见底。

突然，一阵汽车的喇叭声把我惊了一下，我这才回过神来。望着满天七彩的泡泡，真美呀！我多想变成那无忧无虑的泡泡。

泡泡四年级作文12

“哈哈！”听，宿舍楼前传来阵阵笑声。四（4）班同学就在那里自由地吹泡泡呢！所有同学的脸上都挂满了笑容。

瞧！同学们都带着各种各样吹泡泡的工具。有人带了能吹的泡泡机，有人带了能甩的泡泡器，有人自制了泡泡机，真是五花八门。我们先开始吹泡泡比赛，男生女生各请了两个人参加比赛，最后赢者是范婕。

她给我们讲了怎样把泡泡吹得大：要轻轻的、慢慢的，这样才能吹得大。

现在要自己吹了。我蘸了蘸泡泡水，然后轻轻一甩，大大小小的泡泡“诞生”了，像一个个晶莹剔透的水晶球飘向空中。我追着去碰那些泡泡，“啪啪”，泡泡碎了。再去看看别的同学吹得怎么样了。

毛梦秋好像遇到了一点麻烦，因为她的泡泡水都翻在袋子里了，泡泡机吹出来的泡泡小巧玲珑，像一串串透明的葡萄。匡俊涛带来的是自己做的泡泡水，吹出来的泡泡非常小。“哇哇！”一大群人围着吴安阳。

是怎么回事呢？原来他买来的泡泡器甩出来的泡泡很大，像一条长龙飘在空中，真漂亮!

“叮铃铃”下课铃响了起来。老师说我们要回教室了，我们个个叹声叹气。这个活动真是太有意思了，真希望经常开展这样的活动。

泡泡四年级作文13

自从读了冰心奶奶写的《肥皂泡》 这篇文章，我就决定也要把自己吹泡泡的过程写下来。

晚上放学回到家，我放下书包找到了一个小瓶子，按着冰心奶奶所说的那样做。先把碎的肥皂放在瓶中加水，然后搅拌搅拌，使它溶化，最后用吸管蘸上肥皂水，慢慢一吹，吹起了一个轻圆的网球大小的泡儿。

可不知哪里出了错，我做了数十次试验，都没有成功。气得我差点把肥皂水喝了。

我又用洗手液制了一瓶泡泡水。因为洗手液会产生大量的沫，所以我用了洗手液来制造中。结果说明了洗手液比肥皂好用。呆是，肥皂水又环保，还是自己动手做的。而洗手液是人家做好的，一加水就可以用了。

我再次用了肥皂做泡泡水，又反复做了试验，功夫不负不心人，我的肥皂水终于做成功了。我多么高兴，多么幸福，多么喜欢这粘稠的肥皂水呀！

我开心地玩了起来，这个肥皂水特好用。用腿颠，用头顶，它都不破。落到地上，成了一个半圆形。再用吸管蘸上肥皂水，还可以在大圆中吹一个小球，可美了。

这梦幻般的泡泡，是冰心奶奶小时候爱玩的游戏，也是我们爱玩的游戏。我爱这五彩缤纷的肥皂泡儿。

泡泡四年级作文14

周末一有时间，我就约着姐姐和妹妹一起去广场吹泡泡，这可是我们三个最爱玩的游戏。能不能吹出又大又多的泡泡，泡泡液的调制是至关重要的。把肥皂用小刀切成薄片，放进杯子里，再把热水倒进去，等热水慢慢变凉，

里面的肥皂片也差不多融化了，再用筷子轻轻搅匀，就大功告成了。再准备一些吸管，长度不能少于10厘米，而且不能太软。这些都准备好了，那就一定能吹出成功的泡泡了。

不信请看，我们用吸管轻轻蘸了几下肥皂水，用嘴巴对准吸管的圆孔，鼓起腮帮子，轻轻一吹，泡泡们便从吸管的另一头一个接一个地“钻”了出来，缓缓地飘向天空。我吹的泡泡都比较袖珍，

像一串串珍珠项链；妹妹吹得慢，一个个鸡蛋大小的泡泡，哆哆嗦嗦从吸管里挤出来；姐姐最厉害，吹的泡泡像大气球，在空中飘浮着，滚动着……不一会儿，我们的周围充满了泡泡，在阳光的照耀下，泡泡们闪闪发光，

晶莹剔透，五颜六色，好看极了。

我们三个人你追我赶，争抢着把别人吹的泡泡戳破，“啪啪”泡泡破裂的声音和我们的欢笑声混合在一起，我们玩得可高兴了。五颜六色的泡泡就像我们的生活一样，充满了阳光和欢笑。

泡泡四年级作文15

那天作文课上，胡老师拎着一个大桶走进来，眼尖的同学立刻发现，桶里装着泡泡水！同学们都疑惑不解，我心里也犯嘀咕：“这是上作文课还是吹泡泡课呀？”胡老师宣布：“今天上‘泡泡课’，并且每个人都可以吹。

”大家一听，便争先恐后地来拿泡泡水。我也不甘落后，拿着泡泡水回到了四人小组。

我拿起泡泡棒，用尽全力吹了起来。咦？怎么吹出来的不是泡泡，而是小水滴？哦，我可能是太着急了，用得力太大，把泡泡膜吹破了。于是我又蘸了一下泡泡水，轻轻一吹。哈！一串串小泡泡蹦着跳着跑出来，

一个个晶莹剔透，五彩缤纷，像一只只俏皮的小精灵。我欣喜若狂，便不停地吹啊吹，泡泡满天飞。轮到别人吹时，我还调皮地亲了一下泡泡。哎呀，泡泡变成几滴水，有一滴还跳到我的嘴里，好苦呀！

这么生动有趣的作文课，谁不喜欢呢！

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